INVESTIGACION WEB para impartir mi asignatura.

Buenas noches a todos.

Pues como ya lo comente, la elaboracion de una webquest como punto de partida para la imparticion de mi materia y la implementacion de novedosas metodologias relacionadas con la investigacion en linea me parecen una herramienta bastante importante para la imparticion de la asignatura que pretendo utilizar como base para la elaboracion de mi proyecto didactico.

Pienso que los alumnos de mi especialidad y particularmente los de mi asignatura, se veran atraidos por este novedoso modelo educativo debido a que lo vincularan con saberes que ya poseen debido a la enseñanza que han recibido sobre el uso de las TICS.

Por todo ello, pienso que el uso de estas metodologias en la imparticion de la materia estan muy bien justificadas.

vease:

www.eduteka.org/ProyectosWebQuest.php

Atentamente

Jose Luis De La Garza Deciles.

LA RIEMS Y EL APRENDIZAJE

Considero, después de haber leído detenidamente los diferentes modelos de aprendizaje del material de esta semana que hay tres modelos con tipos de aprendizaje que se apegan más que los demás en lo referente a la educación por competencias.

Estos modelos, serian el constructivista, el del aprendizaje situacional y el del socio constructivismo.

En primer lugar, el primero me parece útil como punto de partida ya que todo conocimiento humano emana de la mente, por tanto, al construir nuestro propio conocimiento estamos poniendo en práctica el desarrollo de competencias encaminadas a mejorar radicalmente nuestra comprensión del mundo que nos rodea.

El aprendizaje situacional, es también una plataforma importante para desarrollar competencias ya que nos enfrenta con la realidad y nos permite comprender mejor la utilidad de cada uno de los conocimientos que generamos.

Finalmente el socio constructivismo, hace posible la participación de la sociedad, es decir, el individuo y su entorno, quien desarrolla las capacidades que el entorno social le requiere en el momento que se está desarrollando la necesidad del conocimiento y creando la respuesta a dicha necesidad a partir del aprendizaje del alumno.

Atentamente.

J. Luis de la Garza D.

NOTA ACLARATORIA

Lamentablemente los titulos de las dos entradas anteriores estan invertidas ya que no me fué posible editar la segunda entrada una vez cargada.

Disculpen

Jose Luis de la Garza Deciles.

COMO PERCIBO MI DOCENCIA

Inicié mis actividades en la SEP el primero de octubre de 1983, se presento la oportunidad en ese tiempo ya que estudiaba en el tecnologico la especialidad de electronica. Pero inicie en la ciudad de Valle Hermoso, Tamaulipas, en donde trabaje hasta el mes de enero de 1984, posteriormente se transfiere mi plaza al CBTIS 135 de esta ciudad donde se presento la oportunidad de impartir la materia de Dibujo Técnico a la vez que el responsable de la biblioteca del plantel pasando posteriormente como responsable del taller de aire acondicionado y refrigeracion, adjunto de servicios docentes, jefe de carrera, coordinador de especialidad, jefe de laboratorio de computo. En el transcurso de mis 25 años de servicio he impartido clases a nivel profesional en diversas universidades de esta ciudad, Universidad del Atlantico, ICN, Valle del Bravo, Conalep, TecMilenio, etc.

Atentamente.

Jose Luis de la Garza Deciles.

MI CONFRONTACION CON LA DOCENCIA

Mi practica docente la inicie hace 20 años la cual ha sido una actividad de constante cambio para beneficio del educando y del mio propio.

Esto gracias a la constante capacitacion y consejos de los profesores con gran experiencia docente. acontinuacion enumero parte de las actividades que se realizan al inicio del semestre en cada grupo que me asignan como docente bien sea de administracion, mantenimiento, electronica o computación.

Al inicio damos a conocer el programa de la asignatura, forma de calificar, ponderaciones, reglas de estructuracion y el reglamento interno del plantel. Cada aspecto que se toma en cuenta es para tener alumnos exitosos y profesionistas ningun punto que se califica violenta en ningun momento al educando, otro de los puntos son por ejemplo:

El llegar a tiempo a clase, entregar a tiempo sus investigaciones, el respeto a los compañeros, docentes, al entorno en el que se desarrollan y sobretodo el respeto a ellos mismos. El presentarse siempre bien fajados y limpios a clase (este punto es uno de los que constantemente se le hace hincapié por el motivo de que formamos parte de una sociedad y nosotros estamos en ella para la formación del futuro de nuestro pais y nuestra sociedad), el trabajo en equipo, el perderle el miedo a ser oradores o responsables del equipo al cual pertenece, el darles confianza y el encontar esta misma los cuales muchos de los jovenes la han perdiçdo, otro punto importante es que durante el semestre les voy dando platicas sobre la realidad a la que saliendo de a escuela se van a encontrar en el area laboral una realidad dura y cruda algunos. Esto es en coordinacion con otros profesores que les dan otras asignaturas.

Es una tarea titanica pero gracias a la poca o mucha experiencia laboral con la cual cuento en la industria laboral privada, en dependencias de gobierno federal, estatal y municipal, por ejemplo: Secretaría de Gobernacion Federal, Procuraduria General del Estado, Secretaria de Ecologia, entre otras, sin pasar por alto como mencione anteriormente la capacitacion constante dentro y fuera de la Secretaria de Educacion y los consejos de docentes con amplia experiencia laboral.

Somos formadores de personas que merecen todo lo mejor de nosotros porque ellos son triunfadores.

Atentamente.

Jose Luis de la Garza Deciles.

LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES

Debido a que soy maestro de informatica, mis estudiantes saben mucho acerca del internet, conocen, desde la elaboracion y puesta en funcionamiento de paginas web simples a partir de programacion HTML, hasta el manejo de programas de elaboracion de paginas tales como el DREAM WEAVER Y WISWIGER, entre otros.

Conocen acerca de los navegadores, acerca de los limites que se plantean al realizar operaciones complejas en la red tales como las conecciones SQL a bases de datos y demas.

Estan sobre calificados para la elaboracion de trabajos a partir de informacion y materiales de internet.

Pueden editar video y subirlo al youtube, pueden editar imagenes, manejan buscadores con facilidad y se comunican a traves de redes sociales y mensajeria.

Lo que en conjunto podemos realizar para poder aprovechar esos conocimientos es lo que cotidianamente hacemos en clase, es decir, continuamente los trabajos estan basados en indagaciones e investigaciones en internet.

Podemos apoyarnos de presentaciones, fotos, materiales web y demas instrumentos que nos permitan una mejor comprension de la realidad y las aplicaciones practicas de lo que se pretende estudiar.

Todos aprendemos de todos, esto no puede negarse, hay cosas que yo se pero hay otras que los alumnos descubren por su propia cuenta en los diversos tutoriales de internet y es por ello que todos aprendemos en conjunto.

El espacio de aprendizaje se vuelve 50% presencial y 50% virtual, ya que debido al uso de la web podemos interactuar mas alla de las sesiones de clase y continuar con los trabajos.

Atentamente.

J. Luis de la Garza Deciles.